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家长应该了解的关于学龄前儿童行为和情绪障碍的治疗

导读 在过去十年中,被诊断患有包括注意力缺陷 多动障碍 (ADHD) 在内的破坏性障碍并接受治疗的儿童数量显着增加。与这一趋势同时发生的是关于

在过去十年中,被诊断患有包括注意力缺陷/多动障碍 (ADHD) 在内的破坏性障碍并接受治疗的儿童数量显着增加。与这一趋势同时发生的是关于治疗儿童此类问题的最佳方法的日益激烈的辩论。

根据2000 年 2 月发表在《美国医学会杂志》上的一项研究,接受兴奋剂、抗抑郁药和其他精神药物治疗的学龄前儿童人数“从 1991 年到 1995 年急剧上升”。该研究引起了人们对越来越多地使用药物来治疗幼儿多动症的担忧,因为对其对学龄前儿童的安全性和有效性知之甚少。研究指出,这些药物中很少有美国食品和药物管理局批准用于幼儿处方。

对于父母,尤其是那些被诊断出患有行为或情绪障碍的孩子的父母,或者怀疑他们的孩子患有此类问题的父母,这些对使用精神药物的新担忧呈现出令人烦恼的困境。父母应该如何决定哪种治疗方案最适合他或她的孩子?

必须首先进行适当的评估和诊断

行为治疗可以成为治疗计划的重要组成部分

需要更多研究

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