添得四五声出处（添得 四五声）

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1、①深刻理解诗歌的思想内容，准确把握诗歌的情感基调。

2、②根据情感的需要，掌握朗读的语速。

3、③根据诗歌意境，确定轻读重读及声音的长短。

4、④根据语境，正确处理诗句的停顿。

5、草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。

6、梅子/黄时/日日晴，小溪/泛尽/却山行。绿阴/不减/来时路，添得/黄鹂/四五声。

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