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1、《2009中国基础教育学科年鉴（体育与健康卷）》的宗旨是尽力全面反映当年我国从中央到地方，围绕基础教育体育与健康课程的改革与建设、辐射学校体育工作的各个方面的研究成果与重大事件，希望为全国一线体育教师和学校体育、体育课程与教学研究的专家学者。
2、从事体育与健康新课程研究提供一种便捷的文献研究工具，也从此开始积累各年度体育与健康课程与教学的研究成果，形成资源保护的一种机制或途径。
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