【2012年上海高考作文范文】 《曾经的我》
正文
文章以“曾经的我”为线索，讲述了作者从小学到初中再到高中阶段的成长历程。小时候的自己天真烂漫，对未来充满幻想；进入中学后，开始面对学业压力和人际关系的变化，逐渐变得内向；到了高三，经过老师的引导和自我的反思，终于明白“曾经的我”并非真正的自己，而是不断蜕变的过程。文章语言细腻，情感真挚，展现了对成长的深刻理解。
三、与表格展示
| 项目 | 内容 |
| 作文题目 | 曾经的我 |
| 写作角度 | 个人成长、回忆与反思、自我认知 |
| 结构安排 | 开头引入“曾经的我”的概念 → 中间分阶段描述成长经历 → 结尾升华主题，点明成长的意义 |
| 语言风格 | 真实自然，情感细腻，富有感染力 |
| 写作技巧 | 对比手法、细节描写、心理刻画 |
| 立意核心 | 成长是不断认识和超越“曾经的我”的过程 |
| 适用场景 | 适用于记叙文或议论文，适合表达个人成长感悟 |
| 亮点分析 | 通过具体事例体现变化，避免空洞抒情，具有真实感 |
四、写作建议
1. 真实体验优先：选择亲身经历的故事，增强文章的可信度和感染力。
2. 情感真挚：避免矫揉造作，用真诚的语言打动读者。
3. 结构清晰：按时间顺序或主题分层展开，逻辑清晰。
4. 语言生动：多用比喻、拟人等修辞手法，提升文章表现力。
结语：
“曾经的我”不仅是对过去的回顾，更是对未来的铺垫。通过对过往的反思，我们能更清楚地认识自己，走向更加成熟的人生。