识记生字的方法一年级（识记生字的方法）

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1、低年级儿童喜爱猜谜，如果能让儿童把某些识字内容编成谜语，通过猜谜来巩固所学知识，既可调动学生的学习积极性，又可通过对谜语的综合分析，培养逻辑思维能力。

2、而根据字形的特点用谜语识字，更能激发学生的学习情趣，活跃学生的思维。

3、如教“坐”字时，教师边板书“坐”字边说：“两人在土上，这是什么字?”

4、学生摇头。再问：“你们现在的动作是站着，还是怎么着?”

5、学生齐声回答：“坐着。”

6、“这就是要学的‘坐’字。”

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