【四年级语文第一课闷雷读音】在小学语文教材中，课文《闷雷》是四年级第一课的重要内容之一。对于学生来说，正确掌握课文中的生字词读音是学习的基础。本文将对《闷雷》一课中的重点字词进行整理，并以表格形式呈现其拼音和含义，帮助学生更好地理解和记忆。
一、课文背景简述
《闷雷》是一篇描写自然现象的短文，通过生动的语言描绘了雷雨来临前的天气变化，以及人们对此的反应。文章语言优美，富有画面感，适合小学生阅读和朗读。
二、重点字词及读音汇总
以下为《闷雷》一课中出现的重点字词及其拼音和解释：
| 序号 | 汉字 | 拼音 | 意思 |
| 1 | 闷 | mèn | 不愉快；不畅快 |
| 2 | 雷 | léi | 自然现象，闪电后发出的巨响 |
| 3 | 声 | shēng | 声音 |
| 4 | 天 | tiān | 空气层的上部 |
| 5 | 黑 | hēi | 颜色，与“白”相对 |
| 6 | 云 | yún | 大气中的水汽凝结成的物体 |
| 7 | 风 | fēng | 空气流动的现象 |
| 8 | 雨 | yǔ | 从云中降落的水滴 |
| 9 | 走 | zǒu | 行动，移动 |
| 10 | 快 | kuài | 迅速，敏捷 |
三、读音注意事项
1. “闷”字读音：在《闷雷》一文中，“闷”读作 mèn，不是常见的“mēn”。注意区分这两个读音。
2. 多音字辨析：如“重”、“长”等，在不同语境中有不同读音，但在本课中未涉及。
3. 声调识别：注意“雷（léi）”、“声（shēng）”等字的声调，尤其是第二声和第一声的区别。
四、学习建议
- 学生可以通过朗读课文来熟悉字词发音。
- 建议家长或老师配合听写，巩固记忆。
- 对于“闷”这样的多音字，可以结合上下文理解其具体含义。
通过以上整理，希望同学们能够准确掌握《闷雷》一课中的字词读音，为今后的学习打下坚实基础。