【五年级上册语文第三单元作文】在小学语文课程中，五年级上册第三单元的作文训练通常围绕“描写人物”或“写一件难忘的事”等主题展开。这一单元的作文教学旨在引导学生学会观察生活、表达情感，并通过具体事例来展现人物特点或事件的意义。
一、写作
本单元的作文题目一般要求学生根据自己的生活经历，写一篇记叙文。常见的题目包括：
- 《难忘的一件事》
- 《我的家人》
- 《我最敬佩的人》
- 《一次成功的经历》
这些题目都强调“真实”与“细节”，鼓励学生从生活中寻找素材，写出自己的感受和思考。
二、写作要点总结
| 写作要点 | 具体说明 |
| 选材真实 | 选择自己亲身经历的事情，避免虚构或编造内容。 |
| 结构清晰 | 一般采用“开头—中间—结尾”的结构，中间部分要有起因、经过、结果。 |
| 细节描写 | 通过语言、动作、心理活动等描写，让文章更生动。 |
| 表达真情实感 | 写出自己的真实想法和感受，而不是空洞的叙述。 |
| 语言简洁流畅 | 使用简单的句子，避免过于复杂的表达，适合五年级学生的水平。 |
三、范文示例（节选）
题目：难忘的一件事
那天，我参加了学校的运动会。虽然只是跳绳比赛，但我非常紧张。因为这是我第一次参加正式的比赛。
比赛开始前，我不断地深呼吸，心里默默给自己加油。轮到我时，我握紧了绳子，站在起跑线上，心跳得很快。哨声一响，我飞快地跳了起来。
一开始还顺利，但到了后面，我有些累了，速度也慢了下来。可我没有放弃，咬牙坚持着。最终，我完成了比赛，虽然没有拿到名次，但我感到非常自豪。
这次比赛让我明白了一个道理：只要努力，就一定能成功。
四、写作建议
1. 多观察生活：平时注意观察身边的人和事，积累写作素材。
2. 多练习写日记：每天记录一件小事，有助于提高写作能力。
3. 模仿优秀范文：阅读优秀的作文，学习别人的写作方法。
4. 反复修改：写完后不要急于交，多读几遍，看看有没有可以改进的地方。
通过本单元的作文训练，学生不仅提高了书面表达能力，也增强了对生活的感知力和情感表达能力。希望同学们在写作中找到乐趣，写出属于自己的精彩故事。