五道杠的大队长（五道杠事件）

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如果按照现在的教育体制来塑造一个优秀的当代少年，那一定是黄啸。各方对黄啸的认证，也是符合当代主流价值观的，让他当官了，当上了武汉市少先队副团长，一群孩子。中国的应试教育体制被诟病已久，很难出一棵能代表其优秀成绩的好苗子。引起了广泛的非议，相当令人痛心。

一般情况下，现在的教育体制只能产生两种孩子，一种是厌学的愤青孩子，一种是被迫好好学习的好演员。前者大多混成了少年犯，少数混成了商界精英和奥运冠军。后者很复杂，已经成为当代社会各行各业的主流(最终的命运与爸爸的处境息息相关)。

虽然他的父亲一再主张，黄同学的崛起，一个大国的崛起，首先需要青少年的崛起，但正是我们的天性，成就了一个难得的中国教育的故事。但他也是一个罕见的孤儿。代价是更多的孩子被应试教育体制剥夺了童真，剥夺了天性，剥夺了独立生活和思考的能力，成为考试能力一流，创新能力低下的问题一代。惨痛教训的代表是姚嘉欣。

黄能在这样的年纪，除了要服从老师、家长和社会，还需要超人的毅力、对生活的热爱和不懈的努力。在这个功利主义、价值观紊乱的时代，“五杠”少年过早地完成了成人礼：高喊无可挑剔的高尚口号，肩负着神圣的使命，履行着超越其年龄负荷的社会责任，一次次得到主流学校、家长和身边社会的认可，最终完成了泯灭童真的壮举。

光荣正确的“五杠”好青年，只是再一次印证了中国教育和社会转型的典型病态，仅此而已。

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