这所学校为居住在特拉维夫的难民的孩子们提供了一个趣味盎然的房屋形状的阅读角和色彩缤纷的绘画作品 ，该建筑已经过当地建筑师和设计师团队的全面改造。
Hayarden学校是为5至16岁的儿童设计的，他们主要居住在特拉维夫的Hatikva街区-一个工人阶级社区，那里有大量寻求庇护的非洲寻求庇护者。
本地设计师Sarit Shani Hay，建筑师Chen Steinberg Navon和Ayelet Fisher对该项目进行了大修，这是社区公益计划的一部分，使用了有限的预算和非营利组织Zionut 2000的赞助。
该团队希望Hayarden成为孩子们的家庭和安全场所，以鼓励他们学习。设计师Hay告诉Dezeen：“对这一人群有很多对抗，其中许多是寻求庇护者，而孩子是第一个遭受痛苦的人。”
该项目集中在建筑物的底楼上-该建筑物最初建于1960年代，但由于资金有限，多年来一直被忽视。
该团队选择了简单而廉价的方式，将有趣的元素添加到公共空间，大厅和走廊中。拉维·库谢列维奇(Lavi Kushelevich)也设计了一个生态花园和游乐场。
一系列几何橡木体积的房屋桌子，橱柜和软包长凳被插入其中一个走廊。这些为学生创造了舒适的角落，让他们可以分组或私人坐着，学习，阅读和玩耍。
带有斜屋顶的住宅的轮廓中有一个容积，以进一步增强居家感。
Hay说：“房屋的主题在空间中不断重复，营造了一种归属感。”他还为学校增加了房屋形状的粉笔墙。黑色设计具有粗的白线，以区分不同图纸的正方形。
学校的其他细节还包括大量黄色，粉红色和蓝色调，使现有的混凝土墙更加明亮。
紫红色的楼梯撞在青绿色的墙上，下面是一个小铺着橙色地板的起居室。另一个区域的混凝土砌块墙漆成黄色，带有软木板设计，红色的桌子和明亮的蓝色宴会。
由于该项目的成功，Hay打算在以后更新一楼的教室。
计划在约旦的叙利亚难民营为3,000名儿童提供廉价学校
Hay补充说：“校长告诉我们，学校的气氛自那以后发生了变化：孩子们的自尊心增强了，暴力行为也减少了。” “ [孩子们]深深为某人确实为他们付出了努力而感动。”
特拉维夫(Tel Aviv)居住着6万名难民和外国男女老少，约占该市人口的10%。许多人来自苏丹和厄立特里亚。
Hayarden学校目前有360名从幼儿园到六年级的学生就读。它的位置靠近城市腐朽的中央汽车站，那里已经成为移民的商业活动场所和吸毒者的天堂。
Hay强调“对于所有儿童来说，尤其是在经济上处于不利地位的地区，审美和设计学习环境的重要性”。
她说：“学校成为这些孩子的第二故乡，这些孩子大多没有自己家中的安全和亲密角落。”
设计师继续说道：“正是在这些时候，我认为设计成为社会变革的工具。” “教育的力量可以改变和影响，从而为不幸的孩子创造更好的生活。”
Hay的情绪与美国建筑师协会(American Institute of Architects)保持一致，后者最近呼吁“设计的力量”，以帮助解决美国学校的暴力行为并为儿童创造更安全的环境。
其他使用设计来影响更大变化的教育设施包括在约旦的叙利亚难民营中的一所大型低成本学校，在柬埔寨乡村的一所农业学校以及在伦敦的自闭症儿童感官游乐场。
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