小学班主任德育工作计划三年级（小学班主任德育工作计划）

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1、导向性原则

2、导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。

3、疏导原则

4、疏导原则也称因势利导原则，与导向性原则不同，疏导原则指的是进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的积极性，使他们积极向上。

5、常见古语有：(1)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。(2)水性虽能流，不导则不通。

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