《放牛班的春天》以学生为中心的教学

大家好，小影为大家解答以上问题。《放牛班的春天》以学生为中心的教学这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、 罗杰斯主张废除教师的角色，代之以“学习的促进者”。

2、认为教师在教学过程中应遵循三个原则：真诚一致、无条件积极关注和移情。

3、马修在他的音乐课上很好地解释了这一点。

4、显然，从故事中达到的效果来看，马修的教育更为有效，因此也有人将这部电影评价为“人文主义教育理念的胜利”。

5、马修的教育过程对孩子充满了希望、支持和鼓励。

6、而孩子们的表现也回应了马修的期待。

7、随着合唱团的成立，孩子们开始减少恶作剧的次数，变得安静。

8、甚至因为这样一次奇妙的经历，皮埃尔的生活被改变了，他最终成为了一名世界闻名的指挥家。

9、这样的效应被称为罗森塔尔效应，又称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”。

10、它是一种社会心理效应，是指教师对学生的殷切希望能够戏剧性地得到预期效果的现象。

11、韩愈说：“老师，所以传道授业解惑。

12、”夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光荣的职业。

13、”古往今来，对教师的评价太多了，但没有变的是教师在每一次师生关系中的重要作用：为学生修筑一条走出泥泞沼泽的道路；在选择的十字路口，点亮学生前进的方向；在茫茫云海中托起学生的梦想.。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。

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