小学语文听课记录20篇

小学语文课堂观察记录

今天，我有幸走进了一节小学三年级的语文课堂。教室里洋溢着轻松愉快的氛围，孩子们个个坐得笔直，眼神专注。这节课的主题是《小蝌蚪找妈妈》，老师通过生动的语言和丰富的肢体动作，将课文内容演绎得惟妙惟肖。

课堂开始时，老师用一段简短的视频引入主题，视频中的小蝌蚪在水中游来游去的画面立刻吸引了学生的注意力。接着，她引导学生仔细阅读课文，并提问：“小蝌蚪最初长什么样？后来又变成了什么？”孩子们纷纷举手回答，课堂气氛十分活跃。

接下来，老师设计了一个小组讨论环节，让每个小组扮演不同的角色（如青蛙妈妈、小蝌蚪等），模拟对话情景。这种互动方式不仅加深了学生对课文的理解，还锻炼了他们的表达能力。一位同学模仿小蝌蚪的声音稚嫩可爱，引得全班哈哈大笑，同时也让大家更加投入到故事情境中。

最后，老师总结道：“小蝌蚪虽然经历了许多困难，但最终找到了妈妈，这告诉我们遇到问题不要轻易放弃。”短短的一节课，不仅教会了学生知识，更传递了积极向上的价值观。

整堂课下来，我深刻感受到，好的语文教学不仅仅是传授知识，更是激发兴趣、培养思维的过程。希望这样的课堂能够让更多孩子爱上学习！

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