小班安全教案18篇

小班安全教育是幼儿教育中不可或缺的一部分，它不仅关乎孩子们的健康成长，更是对他们未来生活有着深远影响的基础教育。以下是为小班设计的一份安全教案示例，旨在通过一系列生动有趣的活动，帮助孩子们建立初步的安全意识。

安全小卫士：认识我的安全标志

活动目标：

- 认识常见的安全标志，如禁止触摸、小心触电等。

- 了解这些标志的意义，知道它们能帮助我们避免危险。

- 培养观察力和识别能力。

活动准备：

- 各种常见安全标志的图片或实物。

- 纸张、彩色笔等绘画工具。

活动过程：

1. 引入话题：老师可以先向孩子们展示一些日常生活中的安全标志，比如红绿灯、急救箱标志等，引发孩子们的兴趣。

2. 讲解标志意义：老师详细解释每个标志的含义，比如“禁止触摸”意味着该物品可能很热或者有毒，不能随意触碰；“小心触电”则提醒大家电器使用时要特别注意安全。

3. 互动游戏：“找朋友”。将安全标志分成两组，一组为标志图案，另一组为对应的说明文字，让孩子们配对，加深记忆。

4. 动手创作：鼓励孩子们用纸张和彩色笔制作自己的安全标志，既可以是模仿已知的标志，也可以是他们想象中的新标志，培养创新思维。

5. 展示分享：让每位小朋友展示并介绍自己制作的安全标志，增强自信心和表达能力。

活动延伸：

- 在幼儿园的各个角落贴上安全标志，让孩子们在日常生活中不断复习巩固。

- 组织一次“我是小小安全宣传员”的活动，鼓励孩子们回家后向家人介绍学到的安全知识。

通过这样的活动，不仅能让孩子学会识别安全标志，还能激发他们的好奇心和探索欲，为他们未来的安全生活打下坚实的基础。

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