notional amount（notional）

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1、狭义的功能法可以指功能一意念法（the functional- notional approach）。20世纪60年代末，在欧洲为了满足更多成年人学习外语的需求，应用语言学家们提出了功能一意念法。

2、功能一意念法一改结构主义听说法重视语言形式体系的讲解和训练,把教学的重点移到培养学生的交际能力方面。

3、它最主要的一个特点就是关注每个学生个体的要求，根据学习者表达意义的要求来确定学习内容。[1]

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