东密歇根大学获得44.5万美元的赠款用于研究学龄前儿童自我控制的发展

儿童的行为问题可能在幼儿时期的任何时间发生，但何时是进行干预的正确时机。在国立卫生研究院(NationalInstitutesofHealth)的资助下，东密歇根州的教授和学生将探索学龄前儿童如何在不同的环境环境中控制自己的行为和情绪，以及哪些因素使他们更难失去控制。这项研究将帮助临床医生和父母了解何时需要干预来预防未来的长期疾病。

这项为期三年的研究由EMU心理学助理教授JamieLawler和心理学副教授AngelaStaples领导，将涉及100个家庭，主要在Washtenaw县和邻近城市。本科生和研究生将帮助收集和观察与睡眠模式，社会经济地位和皮质醇(身体的主要压力荷尔蒙)以及这些因素如何与孩子的健康相互作用相关的数据。

控制行为和情绪的能力与生活中的许多结果有关，例如儿童在学校的表现，社会关系以及他们的心理健康，“EMU心理学助理教授JamieLawler说。“当孩子们努力控制自己的行为时，他们患情绪和行为障碍的风险更高。

“调查儿童期结果变量的研究对于找到优化儿童期结果和减少儿童经历差异的方法是必要的，”东密歇根大学临床心理学博士研究员CentiaThomas说。“我很感激和兴奋，因为我们有机会和资源参与如此重要的基础工作。

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