J学期课程帮助填补西澳大学学生的特殊需求

怀俄明大学的大多数学生在享受传统假期活动的寒假，参加户外活动或总体上放松时，将近500名威斯康星大学的学生在一些独特的课程中继续学习。从12月19日开始，学生参加了持续到1月底的J-Term课程。这些班级的许多学生是运动员和国际学生，他们在寒假期间留在该国。

暑期课程和冬季课程办公室项目协调员MiguelRosales说：“希望找到机会潜入一些额外的学分以期达到毕业要求”的初中和高年级学生也参与其中。在西澳大学外展学校。

罗萨莱斯说：“J学期(基本上代表一月学期)是以前称为寒假课程的课程，但已更名为J学期，以指示大部分课程何时开始。”“除了秋季，春季和夏季之外，这些不是春季开设第四学期，而是在一月份完成的春季学期课程。”

J-Term的课程包括在线，混合(在线和面对面)，面对面，怀俄明州基于实地课程和国际旅行课程。随着去年开始的学术日历发生转变，外展学校发现了一个利用1月份的时间来增强课程设置，小规模面授课程以及混合课程的机会。

Rosales说：“以前，我们只提供在线课程和怀俄明州/国际旅行课程。”“从2008年开始推动试点的很大一部分是为那些被确定为参加J-Term课程的良好候选人的群体提供服务。”

该方案提供了近20门课程，标题为“非裔美国人和拉丁裔/a研究概论”;“公开演讲”;“理解方式：大众媒体与集体意识”;“理解方式：美国电影与种族的社会建构”;“音乐厅语音课”;和“理解方式：嘻哈的艺术与文化”。

哥斯达黎加，智利，西非和柬埔寨提供了一些国际课程，杰克逊霍尔提供了三门国际课程。

威斯康星大学外联学院的试点计划于2008-09年开始，仅提供一次国际旅行课程。在2009年，提供了第一门在线课程，并且此计划自那时以来不断发展。在2012-13年度，共有101名学生报名参加了J-Term课程，然后在接下来的两年中，人数分别增加到177和266。

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