约翰逊县学区与华盛顿大学合作改善科学教育

约翰逊县学区1(JCSD)的学生开始接受新的科学标准-成为研究人员，提出重要问题并设计解决方案-得益于前瞻性的学区和怀俄明大学科学与数学教学中心的帮助(SMTC)。在2013年发布国家下一代科学标准之后，怀俄明州开始着手更新自己的科学标准-这一过程现已接近最终批准。在一些地区等待怀俄明州的新标准被完全采用之前，其他地区则开始进行培训以取得领先。JCSD是这些地区之一。

该地区的小学教师在2013-14学年期间接受了SMTC外联科学教育工作者AnaHouseal的培训，并且教师继续致力于开发的单元。

Houseal解释说，新标准基于三个方面：交叉概念，可帮助学生探索科学的四个领域(物理，生命，地球/空间和工程)的联系;科学和工程实践;和学科核心思想。

“与(西弗吉尼亚大学)合作的目标是开始使我们的课程与(新标准)保持一致，并帮助教师更好地理解标准的复杂性和标准所要求的更高层次的思维，”VictoriaDavis说，他在Kaycee教授6-8年级的数学和科学，并在3-5年级的3-5年级教授STEM(科学，技术，工程和数学)。“标准确实要求学生开车。我们正在努力确保学生提出问题，设计解决方案和调查，并带头进行自己的学习。”

像戴维斯(Davis)这样的老师在农村工作，经常必须教多个年级。Houseal和她的团队(包括研究生TaylaFulcher)努力帮助戴维斯以适合她学校特殊需求的方式应用标准。

培训帮助当地教师分享知识和信息。

Houseal说：“这确实打开了他们所在地区的交流。”“老师们继续完善和发展他们所提出的概念。”

JCSD的副总监让妮·伊伯林(JeanieIberlin)表示，Houseal还帮助该地区的小学教师创建了他们兴奋的课堂教学单元。

伊伯林说：“她以科学的方式来教授科学，这是我们的老师理解的。”“他们了解了这一点，并且能够将她教给他们的东西付诸实践。”

Houseal说，新标准提高了学生的学习水平，并且教师也更加参与。

Iberlin说，这项工作已经在JCSD中获得了回报。

她说：“我认为孩子们更喜欢科学，因为科学更加实用，并且与更大的前景，更大的想法和更大的概念联系在一起。”

随着怀俄明州的新科学标准即将最终获得批准，全州各地区将通过更改课程和教学方法来努力实施这些标准。

戴维斯(Davis)正在西澳大学(UW)修完自然科学硕士学位，她希望中学生不仅要了解科学，还应该像科学家一样让课堂思考。

她说：“我认为这项工作非常重要。”“我们正在科学教育上实现巨大飞跃。

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