EducationDynamics发布2022年电子学习指数报告

专注于成人和非传统学生的高等教育招生解决方案提供商EducationDynamics发布了最新报告——2022年电子学习指数。《2022年教育动态电子学习指数报告》代表了当今对学位需求的最全面介绍。通过研究劳动力市场需求和学生入学数据，EducationDynamics已经确定了学位课程需求和扩展编程以满足未来劳动力需求的机会。

该报告基于对劳动力市场统计，学生行为和市场供应数据的专有分析，按学位水平对国家和地区趋势进行了深入分析。由此产生的电子学习指数是高等教育领导者更好地了解最受欢迎的学习领域以及未来需求可能超过课程可用性的一种方式。

EducationDynamics的首席执行官布鲁斯·道格拉斯(BruceDouglas)表示：“我们生活在一个快速发展的工作环境中，当今劳动力中的需求职位可能在几十年前甚至还不存在。我们的目标是帮助高等教育机构对其课程做出明智的决定，因为他们不断转变并开发以现代学生为重点的以职业为中心的课程。

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