教育前沿资讯导报：有影响力的科学教学每周至少需要五个小时的指导

对中级科学教学的新研究表明，在典型的学校一周内，如果没有至少5个小时的时间专门用于科学教学，则教师不太可能使用领先的科学和教育专业人士推荐的基于探究的学习方式。

与传统教学不同，基于查询的教学通过持续的现实世界项目和动手实验来进行科学学习，而不是通过事实记忆，回忆和处方实验来进行科学学习。国家研究委员会和“下一代科学标准”，以及其他国家和州科学评估，将其视为21世纪科学知识和技能的最佳实践。

更重要的是，研究结果于2020年12月1日发表在《教师学院记录》杂志上，表明美国只有大约三分之一的八年级学生实际上每周接受至少5个小时的科学教学。

佛蒙特大学教育领导与政策研究副教授塔米·科尔贝说：“即使没有时间，最好的老师也不太可能教授基于查询的科学。”这项研究以她以前的工作为基础，研究了哪些素质和技能可以造就更强大的中级科学老师。

在2018年的一项研究中，科尔贝(Kolbe)发现，具有教育和科学学位的八年级理科教师以及具有科学学位的研究生的教师更经常使用面向查询的教育实践，但只有八年级的一半美国的科学老师获得了这些证书。

两项研究的发现均来自国家教育进步评估(NAEP)的数据，该数据用于跟踪八年级理科学生的知识和表现。NAEP包括来自6850所公立学校的11520名八年级教师的全国样本的信息。

如今家长们都非常关心教育问题，不管是国内的教育还是国外的教育都成为了众多家长关心的问题，所以这也是今天小编为什么要分享给大家这篇文章的原因了,只有家长与孩子更为关注教育方面的资讯的同时,才能够让孩子的学业更有帮助哦

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