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教育前沿资讯导报:人类对原子的认识有哪些
发布时间:2022-06-10 03:40:01来源:
今天小编来给大家针对这个人类对原子的认识有哪些的问题来进行一个介绍,毕竟当下也是有诸多的小伙伴对于人类对原子的认识有哪些这个问题非常的重视的,下面大家可以看下具体的详情
19世纪初英国科学家DaltonJ总结各种元素化合时的质量比例关系,提出了原子学说,他认为物质由原子组成,原子不能创造,也不能毁灭且在化学变化中不可再分割,它们在化学反应中保持本性不变。同一种元素的原子质量、形状和性质完全相同,不同元素的原子则不相同。他为原子描绘了一个最初的模型,并且合理地解释了化学反应所遵循的质量关系,从物质结构的微观角度揭示了宏观化学现象的本质。因此,原子学说的提出在化学发展史上具有重大的科学意义。随着科学技术的发展,许多新的实验现象的出现,尤其是电子、X射线和放射性现象的发现,使人们修正了原子不可再分割的观念,进而探讨原子的组成及其内部结构的奥秘。19世纪后期,物理学家在研究低气压下气体的放电现象时发现了电子,进一步的实验又证明电子是一种带负电并具有一定质量的微粒,电子能从各种不同物质中分离出来,说明电子普遍存在于原子中。既然电子是原子的一个组成部分,电子又是带负电荷的微粒,而整个原子是电中性的,说明在原子中还存在着某种带正电荷的组成部分,而且它所带正电荷的电量必定和原子中所含电子的负电总量相等。1911年英国物理学家RutherfordE通过α粒子散射实验证明,原子中这个带正电荷的部分集中在一起,被称为原子核。在此实验的基础上,RutherfordE提出了带核的原子模型:原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电荷,并位于原子中心,电子带负电荷,在原子核周围空间做高速运动,就像行星绕太阳运转一样。原子核所带的正电荷数(简称核电荷数)与核外电子所带负电荷总量相等,所以整个原子是电中性的。原子很小,原子核更小,如果把原子看成是乒乓球体,则原子核只有大头针尖大小,所以,原子内部绝大部分是空的,而原子的质量几乎全部集中在原子核上。
如今家长们都非常关心教育问题,不管是国内的教育还是国外的教育都成为了众多家长关心的问题,所以这也是今天小编为什么要分享给大家这篇文章的原因了,只有家长与孩子更为关注教育方面的资讯的同时,才能够让孩子的学业更有帮助哦标签:
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